La section sportive escalade au pays de l’aligot !

Début avril, le stage falaise annuel de la section sportive escalade s’est déroulé dans les gorges du Tarn, encadré par Messieurs Brault et Délas.

Au programme : 4 jours et demi d’escalade dans un cadre sympathique avec de nombreuses réussites à la clé dans des voies très techniques allant de 15 à 40 mètres de hauteur.

L’objectif : enchainer depuis le sol jusqu’au relais de fin de voies sans chuter un maximum de longueurs, avec des challenges adaptés au niveau de chacun, proposés à vue (sans essai au préalable), flash (avec une observation d’un camarade dans la voie auparavant et/ou des méthodes données avant l’essai) ou après-travail (après un ou plusieurs essais dans la voie avant la réussite sans chute).

Au total, 5540 mètres de paroi ont été gravis par l’ensemble des élèves et 10 secteurs de la falaise ont été visités. De quoi engranger une certaine expérience dans l’activité !

 

 

Meilleures réalisations individuelles :

Jaws-Ethan : 7a flash x2
Jeanne : 7a après-travail
Lucas : 7a à vue
Esteban : 7a après-travail x2
Indyra : 6a+ après-travail
Virgile : 6c à vue, 6b+ à vue x2
Nayla : 5b à vue
Kelyssa : 5b à vue
Raphaël : 6b à vue
Guillaume : 6b flash
Khoren : 6a+ après-travail

 

 

 

Visite de l’usine Sulzer

Nos étudiant de la prépa PTSI ont eu le privilège de visiter l’usine Sulzer dans les Yvelines : un des leaders mondiaux de fabrication de pompes en particulier pour les centrales nucléaires françaises.
Les étudiants ont pu ainsi mesurer l’adéquation entre la formation dispensée en PTSI et l’activité de l’usine.

Engagement écologique pour les 1ère G2

Dans le cadre d’un concours développé dans 43 pays à travers le monde « Jeunes pour l’environnement » de 2024, l’association Teragir encourage les jeunes à s’engager pour le changement écologique dans l’esprit d’un journalisme de solutions.

Ce programme d’Education aux médias et à l’Information a trois objectifs :

  • Sensibiliser les jeunes aux Objectifs de développement durable
  • Rendre compte des actions mis en place à l’échelle locale à travers l’interview d’acteurs
  • Eduquer aux médias.

 

Ces objectifs ont été relevés par la classe de 1er G2 à travers différents reportages à la fois sous forme d’articles et de vidéos.  Ce journalisme de solutions a permis aux élèves d’enquêter sur le terrain mais aussi de faire des recherches documentaires.

Les thèmes abordés par nos apprentis reporters ont été variés :

  • La forêt
  • Le Grand Paris

On leur souhaite bonne chance pour le concours !

Championnats d’académie d’escalade à Antony

Mercredi 13 mars se sont déroulés les Championnats d’académie d’escalade à Antony avec pas moins de 21 équipes lycée présentes !

L’équipe de section sportive du lycée (Jeanne, Indyra, Estban et Jaws-Ethan) domine les débats de cette compétition par équipe en combiné (difficulté/bloc/vitesse), avec beaucoup de réussites à la clé ! Notre équipe établissement (élèves issus de l’AS du samedi matin) se classe 15ème avec des débutantes (Romane, Emilie) qui n’auront pas démérité et engrangé de l’expérience.

Bravo aussi à nos jeunes officiels Kelyssa et Guillaume qui ont réussi leur validation de juge académique ainsi qu’à l’équipe de Fustel qui s’entraine aussi le samedi matin grâce à la convention avec le lycée qui a terminé 5ème. On retrouvera Vilgénis aux championnats de France UNSS qui se dérouleront du 3 au 5 juin à Gémozac (Charente-Maritime).

Mais d’ici là place aux entrainements et au stage falaise !

Une journée sur Paris !

Le lundi 15 janvier 2024, nous, délégués de Seconde du lycée Parc de Vilgénis, sommes partis en sortie scolaire à Paris. Nous avons eu l’occasion de découvrir des lieux dont l’Assemblée nationale et l’Europa Experience Paris.

Nous sommes allés dans la salle d’accueil pour valider notre présence sur la liste et attendre notre guide pour la visite. Le guide nous a emmené un étage en dessous, dans une salle de cinéma. Le film qu’on a regardé portait entièrement sur « Qu’est-ce l’Assemblée nationale ? » Quand le film s’est terminé, Jérôme Guedj, député de l’Essonne, nous a expliqué ce qu’il avait prévu pour notre visite de l’assemblée. Nous avons parcouru la tribune de la presse, la salle des pas perdus, avant de passer devant la salle des séances. Nous avons continué la visite en allant dans un espace qui donnait vue sur le lieu où habite la présidente de l’Assemblée. Nous avons pu voir la bibliothèque, qui est immense et remplie de connaissances. On a continué en allant dans le salon du Roi où figuraient les peintures de Delacroix qui représentaient l’agriculture, l’industrie, la justice et la guerre.

Dans chaque pièce visitée, Jérôme Guedj a pris le temps de nous expliquer l’histoire du lieu, des personnes et des peintures. Il répondait également aux questions ; c’était des échanges agréables.

Nous avons pris une photo tous ensemble sur la cour d’honneur, près de la sphère construite pour le bicentenaire de la déclaration des droits de l’Homme de 1789. Elle représente l’impact de la révolution française. A proximité, il y avait une œuvre avec 577 fils attachés qui représentent les 577 députés du pays. Par la suite, nous sommes allés dans la salle des conférences, où l’on pouvait observer un symbole de la monarchie, Henri IV.

On a appris que la présidente actuelle de l’Assemblée nationale est la première femme à ce poste. Avant 2022, il n’y avait que des hommes. Nous sommes passés dans l’hémicycle. Le député nous a expliqué comment se passent les réunions à l’intérieur. Pour clôturer ce tour de l’Assemblée nationale, on est allés dans l’un des bureaux de réunions pour un temps d’échanges. C’est à ce moment que les élèves qui avaient des questions pour Jérôme Guedj ont pu s’exprimer.

Voici l’une des questions posées et la réponse de Monsieur le député :

  1. Matingu : « Quels conseils pourriez-vous donner à quelqu’un qui souhaite se tourner vers la politique ? »
  2. M. Guedj : « il faut croire en soi, ne pas perdre de temps et se dire que ce que l’on veut faire est faisable ».

Jordan Matingu, 2G8

Après-midi à l’Europa Expérience Paris

Une fois l’Assemblée nationale visitée, nous nous sommes dirigés vers le Pont de la Concorde construit en 1787 par Jean-Rodolphe Perronet. Nous avons pu profiter des rayons du soleil se reflétant sur la Seine. Des péniches y étaient installées, et la tour Eiffel nous souriait au loin. Nous avons ensuite continué vers le jardin des Tuileries, à côté du palais Bourbon. Le calme du parc et la fraîcheur du vent se faisaient ressentir. L’atmosphère y était légère. Pour terminer l’après-midi en beauté, nous avons visité l’Europa Experience. De nombreux écrans tactiles étaient à disposition pour nous faire découvrir différents thèmes du Parlement européen : les députés européens, les lois, le budget. Nous avons eu la chance d’avoir regardé un petit film d’une dizaine de minutes dans une salle de cinéma 360 degrés. Nous étions immergés par cette vue d’ensemble grâce aux projecteurs. Grâce à cela, des questionnements ont pu se faire, et nous avons vu que l’UE défendait de nombreuses causes. Nous nous sommes ensuite consacrés à des activités à l’aide d’écrans tactiles et d’une carte interactive. La plus belle chose à retenir de cette expérience est la devise de l’UE : « Unie dans la diversité » / « United in diversity ».

Clara Lopez, 2G3